ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО СОЗДАНИЮ ПОРТФОЛИО УЧАЩИХСЯ

 Данные  самоисследования

 Освоивают технологию создания портфолио ученика 29 педагогов (49% учителей осваивают эту технологию).

 Видеосъемка   внеклассного мероприятия по представлению портфолио ученика в 3б классе (классный руководитель Малявкина Т.Н.).

Тема работы поблемной группы учителей начальной школы: «Портфолио ученика как метод оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования» (Малявкина Т.Н., Валова А.С., Аладьина И.С., Пакельщикова С.А., Машанова О.Б.).

 Проект содержания портфолио ученика I ступени 

 Резюме

Анализируя итоги года, учителя сошлись во мнении, что портфолио ученика – современная форма работы, помогающая выполнить целый комплекс педагогических задач  

 ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО СОЗДАНИЮ ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЕЙ

 Освоение технологии портфолио

В этом учебном году педагоги целенаправленно занимались освоением технологии портфолио ученика и портфолио учителя. Семь учителей (Белоусова С.В., Скворцова Ю.В., Козлова Е.В., Маркова Е.А., Мокрушина А.Е., Токарева А.А., Бобкова Л.А.) получили сертификаты о публикации электронного портфолио в социальной сети работников образования. Пять учителей (Соловьева Е.А., Приходько В.О., Воротникова О.Г., Скворцова Ю.В., Соколова В.Т.) получили рецензию методического совета школы на портфолио учителя, представленные на смотр-выставку в 2011 году. Кроме этого, в выставке портфолио участвовала Батаева О.В., Долгова В.А.

Педагогический совет "Портфолио как современная педагогическая технология" (30.03.2011 г.) 
План методического семинара
1. Вступление. Инновационная и информационная культура учителя. Деятельность рабочей группы. Портфолио как технология. Виды портфолио (папка, компьютерная презентация, электронное портфолио на сайте). Рекомендации к оформлению. Результаты Интернет-опроса о значении портфолио.
2. Предметное портфолио выпускника при подготовке к ЕГЭ по русскому языку (часть С).
3. Содержание портфолио как отражение профессиональной компетентности педагога. Диагностическая таблица в портфолио
4. Рецензия на портфолио как форма оценки портфолио. Представление портфолио участниками ПНПО Отчет о работе творческой группы по созданию электронного портфолио. Выход на сайт www.nsportal.ru/
5. Перспективное планирование: смотр-выставка портфолио учителей в динамике. Участники. Определение уровня представленных мероприятий 

Состав творческой группы учителей, осваивающих технологию создания электронного портфолио

1. Маркова Е.А.

2. Карпенко Н.Г.

3. Горинова С.В.

4. Скворцова Ю.В.

5. Козлова Е.В.

6. Черкашина Н.А.

7. Мокрушина А.Е.

8. Белоусова С.В.

9. Бобкова Л.А.

10.Капитонова Я.А.

11. Токарева А.А. 

 Адреса в Интернете, где размещены портфолио учителей  МОУ СОШ №7 

• Страница  творческой группы МОУ СОШ №7  "Вместе мы сила!" (администратор Приходько Виктория Олеговна) - здесь 
• Страницы учителей:

1. Маркова Е.А.

2. Карпенко Н.Г.

3. Горинова С.В.

4. Скворцова Ю.В.

5. Козлова Е.В.

6. Черкашина Н.А.

7. Мокрушина А.Е.

8. Белоусова С.В.

9. Бобкова Л.А. 

10. Токарева  А.А.

11. Приходько В.О.  

 Данные  самоисследования

24 учителя создают портфолио учителя. Это 41% от числа всех педагогов. 

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО СОЗДАНИЮ

МЕТОДИЧЕСКОГО ПОРТФОЛИО ШКОЛЫ 

  Цифровой банк данных по  школе 

В 2010-2011 учебном году в школе организована работа по составлению цифрового банка данных по школе (цифрового паспорта). В этот банк вошли видеоматериалы прошлых лет, презентационный видеоролик по методической работе школы, видеосъемки открытых учебных занятий этого года, материалы с аттестации педагогов и др.

Образец рецензии на портфолио учителя